dimarts, 15 de juny del 2010

COMENTARI ARTICLE

Europa hoy: de Carlomagno a Merkel
Europa siempre ha sido muy dada a eso del poder único. Y en eso, después de los romanos, los alemanes se han llevado la palma. No importa la nacionalidad. Ha habido emperadores europeos de otras procedencias, incluso algunos franceses. Aquí no, aquí tuvimos uno pero era más alemán que otra cosa –aunque para morir prefiriera Yuste viendo los cerezos del Valle del Jerte- y Felipe II pudo, pero no quiso.
El caso es que ahora nos ha salido una emperatriz que se llama Angela Merkel y que no sólo tiene cuadrados los hombros de las chaquetas que se pone. La señora Merkel ha decidido que hasta aquí hemos llegado y que tonterías las justas y si la semana pasada puso, casi en privado, firme a Rodríguez Zapatero, ya ha hecho lo propio con el resto de Europa, incluido Sarkozy, y lo ha hecho sin cortarse un pelo, que diría un castizo y, concretamente en el caso de España ha anunciado a bombo y platillo que nos va a estar mirando con lupa y que va a dormir con un ojo abierto.
Cuando se rumoreaba que se estudiaba una Europa de dos velocidades en la que los más fuertes iban a crear una especie de supereuro y los demás nos íbamos a quedar en el euro mondo y lirondo, llega la cancillera, da un puñetazo en la mesa y cabrea a media Europa.
Y no está mal ni lo del cabreo ni lo del puñetazo en la mesa porque ya estaba haciendo falta.
Y más falta que a nadie le hace a España, que había que ver a José Blanco –ya sin el maquillaje de ‘La Noria’- explicar lo del retraso en las infraestructuras y cómo él, en su calidad de ministro, asumía todas las responsabilidades, que tal y como empezó, uno pensaba que la responsabilidad del retraso del AVE la iba a tener Pellegrini.
Y en estas estamos mientras la moda es que los ministros se contradigan y se desdigan entre sí, entre sus secretarios de Estado y hasta contradigan a Pellegrini, que está tan de moda como Angela Merkel pero sin dar puñetazos en la mesa.
Merkel ha prohibido las especulaciones bajistas o sea las más especulativas. Eso le debería encantar a Rodríguez Zapatero por aquello de que son los ricos los que especulan, pero ya verán ustedes cómo le pone pegas a Markel-Carlomagno, claro.

Félix Gallardo es periodista

TRACTAT DE SCHENGEN

Els acords de Schengen van ser signats el 1985 i 1990 a Schengen per diversos països de la Unió Europea per suprimir de forma progressiva els controls fronterers. L'objectiu és garantir la lliure circulació de béns, serveis, capitals, treballadors i viatgers.


L'espai Schengen va entrar en vigor el març de 1995 a Alemanya, Bèlgica, Espanya, França, Itàlia, Luxemburg, els Pïsos Baixos i Portugal.


Posteriorment s'hi han anat afegit altres estats europeus, la majoria de la Unió Europea (tots menys el Regne Unit i la República d'Irlanda, que només hi participen parcialment), a més d'Islàndia, Liechtenstein, Noruega i Suïssa.



LEMA I SÍMBOL DE LA UNIÓ EUROPEA

A l'aula, hem buscat un lema i un símbol per Europa.

El lema és: unitps per avançar i el símbol és un roure les fulles del qual són les banderes de cada un dels països que formen la Unió Europea. Hem escollit un roure, ja que és un arbre que simbolitza fortalesa i llarga vida.

MEMORY

Per jugar al memory hi ha diferents possibiltats de joc, però el procediment en tots és el mateix. Damunt la taula hi haurà diferetns cartrons girats de cap per avall. Els alumnes els hauran de girar de dos en dos per tal de fer parelles. Aquestes parelles poden ser:


- els noms dels països

- el nom del país i la seva capital

- el nom del país i la seva bandera

- el nom del país i el contorn del país geogràfic


Com a exemple, mostraré l'úlitm, el nom del país i el contorn d'aquest:

CARTORNS I MAPA

L'aula es dividirà en grups de quatre o cinc persones per tal de treballar millor. Cada alumne tindrà de cinc a set cartrons que duran inscrits el nom d'un país o ciutat. De manera rotativa llegiran el nom del país o ciutat que hi ha escrita i diran on s'ha de col·locar.




El material serà el següent:
Un mapa mundi d'Europa de diferents colors per distingir millor els països



Cartrons amb el nom de diferents països

TREBALL COOPERATIU

Aquesta és una representació perfecte de què vol dir treball cooperatiu.




El procediment és el següent. El grup classe es divideix en diferents grups d'unes tres, quatre o cinc persones, depenent del nombre d'alumnes que hi hagi a l'aula. Cada un d'aquests, li pertoca llegir, resumir i sintetitzar una part d'un document, en el nostre cas, va ser: què significa ser europeu?

Seguidament, cada membre del grup inicial, es reuneix amb un membre dels altres grups, d'aquesta manera, aconseguirem que tots els components del grup dos, sàpiguen tota la informació del document.

D'aquesta manera aconseguirem aprendre el mateix, de manera diferent i més lúidica.

DEFINICIÓ UNIÓ EUROPEA

A l'aula hem fet una definició conjunta de què és la unió europea.
Inicialment i cada dues persones hem elaborat la definició de què era per nosaltres la Unió Europea. Seguidament, ens hem llegit les definicions i entre totes n'hem elaborada una altra de completa.

Aquest n'ha estat el resultat:

La Unió Europea és una organització de 27 països europeus que prenten aconseguir la pau i la prosperitat econòmica a través de polítiques econòmiques i socials comunes.